Category: образование

фотосессия

ПРЕДИСЛОВИЕ

верхний пост, в котором собрана информация об авторе блога
Биографическая справка
Олег Козырев
сценарист | писатель | копирайтер, креативный директор | медиа-эксперт | блогер | общественный деятель

Контакты: kozyrevoleg()gmail.com (ссылки на аккаунты в соцсетях см. в баре ссылок журнала)


Buy for 500 tokens
Buy promo for minimal price.
руки

О маразме закона о персональных данных

Наши законодатели опять решили что-то там про персональные данные придумать. И опять конечно же защищают якобы детей. Ну про детей, так про детей. Давайте поговорим про их персональные данные.

Любой, кто водит ребенка в школу, минимум раз в год подписывает документ о согласии на обработку персональных данных ребенка. Такую же бумажку выдают родителям и перед каждым городским экзаменом и каждой городской олимпиадой. И при записи на каждый курс дополнительный тоже подписывается эта бумага о согласии на обработку персональных данных.

У меня простой вопрос – а если родитель не согласен с обработкой персональных данных неизвестно кем (ну или даже известно кем)? Вот какие у него варианты? Ребенка не возьмут в школу? Не допустят к экзаменам? Не пустят на курсы? Извините, но в чем тогда смысл этого согласия. Оно становится уже не согласием, а обязательством выдать персональные данные. И раз так – к чему эта комедия с подписями родителей?

Я не понимаю, зачем делать вид, что необходимо согласие родителей, если государство все равно либо прямыми запретами, либо как минимум дополнительными бюрократическими волокитами, эти данные себе заставит отдать.

Смотрите, речь не идет о фобиях предоставления данных государству. Хотя сомнения в компетенции государства хранить данные – присутствуют. Да что там сомнения! Есть почти стопроцентная убежденность, что любые переданные государству данные оно не сумеет сохранить должным образом и рано или поздно эти данные окажутся в сборнике на Горбушке. Речь просто о бессмысленности самих этих бумажек о якобы согласии родителей. Никому не важно, согласны родители или нет. Если дети учатся в школе, сдают экзамены, они обязаны передать свои данные государству. А раз так – зачем вообще собирать эти подписи о согласии на обработку персональных данных ребенка?

Может мне кто-то объяснить, к чему этот цирк?

Originally published at Олег Козырев / блог. You can comment here or there.

руки

Либо живодерки на улицах, либо живые уголки в школах

О хабаровских живодерках, убивавших животных жестоко и ради забавы, много кто написал. Я чуть о другом скажу.

В последние годы в школах уже не встретишь живые уголки. Я не знаю, остались ли они вообще хоть где-то. Аквариум и то – редкость. Что уж говорить о каком-нибудь ежике или попугае. Живые уголки уничтожены жесткими санитарными нормативами.

Формально все верно. Животные действительно могут являться переносчиками разных заболеваний, да и аллергия в последнее время у детей штука повсеместная. Но на мой взгляд надо бы что-то поправить в этом жестком нормативном королевстве, чтобы организовать живой уголок было все же реальным. Это полезно и с точки зрения воспитания, и для предмета вроде биологии вполне пригодится. Малыши, которые с детва приучены заботе о младших братьях, вряд ли в будущем поднимут на них руку. А может не поднимут руку и на человека.

 

Я понимаю, что этот вопрос на фоне всеобщей истерии о войне, на фоне пропаганды ненависти в телеке не такой уж и важный (да и не является ли это увлечение живодерством некоторым следствием и зла от политической пропаганды взрослых?), но все же.

 

Originally published at Олег Козырев / блог. You can comment here or there.

руки

Лицемеры могут воспитать только революционеров

Новая руководительница российского образования чуть ли не в каждом интервью напирает на то, что школа должна воспитывать. Судя по всему, школу она видит не как образовательное учреждение, где детям рассказывают о науке и дают базовые знания по ключевым научным дисциплинам, а как институт благородных девиц, в котором будут учить лизать пятки единороссам, знать пару молитв наизусть и во всем слушаться вождей, даже если они- наглые вороватые коррупционеры.

Наиболее убежденные атеисты вырастают в семьях священников и пасторов. Дети лучше видят разницу между словами и делами. Даже если из страха или начального младенческого уважения к взрослым ребенок и будет слушать лицемерных нравоучителей - повзрослев, он лишь укрепится в том, что все, что ему говорили - лицемерие и ложь.

Революция 1917 года выросла на лицемерии религии, на забывшей о народе власти, на нищете народа и на его всеобщей необразованности.

Путинисты могут сколь угодно долго убивать российское образование тетками, поющими осанну авторитаризму и объясняющими, почему Сталин прекрасен. Детей обмануть не удастся. Они вырастут либо циниками либо революционерами. И когда вырастут - сметут всех тех, кто втирал им о духовности, защищая лжецов, воров и убиц.

руки

ОБЗОР. Xerox WorkCentre 6027

обзоры / тесты / Xerox

Многофункциональное устройство Xerox WorkCentre™ 6027



Тест МФУ Xerox WorkCentre 6027 пришелся у меня на конец учебного года у детей, так что впервые удалось использовать тестируемую технику настолько интенсивно. Копир, сканер, принтер - все пошло в дело для докладов, презентаций и школьных проектов и сына и дочки.

Xerox уделяет особое внимание технике для офиса, так что новинки для этой ниши в последнее время появляются практически ежегодно. Внешне аппарат выглядит интересно и даже в домашних условиях смотрелся органично.

Что же ожидает Xerox от МФУ сегодня?

Collapse )

руки

Уничтожить поля ТСХА = уничтожить сельское хозяйство в России

У ведущего сельскохозяйственного ВУЗа страны хотят оттяпать опытные поля и сады под застройку. Я учился в Московской сельскохозяйственной академии имени Тимирязева (ТСХА) на агрономическом факультете по специальности защита растений. Хорошо представляю, в чем суть проблемы.

С точки зрения застройщиков - вот есть ТСХА. И на ней много лакомых для застройки объектов. Почему бы не построить пару-тройку микрорайонов на опытных полях?

А теперь представьте, если бы у медвуза отняли возможность для начинающих медиков изучать болезни, если бы у физиков и химиков отняли их лабооратории, а у обучающихся программистов отняли бы их компьютеры. Много бы они выучили? Отнимать опытные поля у сельскохозяйственого ВУЗа - все равно что просто убить на корню сельское хозяйство в России.

Вот лишь небольшой перечень специальностей и предметов в Тимирязевке: генетика, селекция, пчеловодство, животноводство, защита растений (биологическая и химическая), агрономия, почвоведение, лесоводство, коневодство, садоводство, растениеводство, биохимия, метеорология, биотехнология, сельскохозяйственные машины и т.д.

Что есть при ТСХА? Есть опытные поля - на них выращивают сельхозрастения, проводят опыты, в т.ч. ведут селекционную работу. Есть метеостанция, одна из старейших в России. Есть фруктовые сады - они выполняют ту же функцию, что и опытные поля. Есть теплицы. Есть ферма с настоящими коровами. Есть конюшня. Есть пасека. Есть пруд с фермерскими птицами, где изучают их разведение (гуси, утки и т.п.). Есть парк, где изучают лесное и парковое дело. Наконец, есть одна из лучших аллей в Москве - лиственничная аллея. Она единственная не несет наверное научной нагрузки, но сама по себе является памятником.

И вот скажите мне, можно ли изучать сельское хозяйство, если нет поля, на которое можно привести студента? Как изучать селекцию и генетику без опытных полей? Как изучать пчеловодство без пасеки?

Те, кто хотят застраивать Тимирязевку - настоящие враги и преступники.

При этом ТСХА давно уже давят и отжимают от нее все больше. Часть бывших общежитий отжали под какие-то гостиницы. Часть опытных полей перевели под... гольф поле. Легендарный Большой Садовый пруд подумывают... осушить и построить там дом, хотя и до сих пор там находится один из официальных городских пляжей (к сожалению правда из года в год не открывающийся в последнее время из-за сильного загрязнения - рядом рыли тоннель и строили дорогу, чем серьезно повредили подземные ключи), Тимирязевский парк вечно хотят оттяпать.

ТСХА в свое время был один из лидеров в мире в области сельского хозяйства. Пусть не обижается МГУ, но ТСХА с точки зрения именно обучения своей профессии реально круче многих даже ведущих вузов. Сама территория ТСХА по сути - готовый туристический маршрут. Здесь работали и преподавали ведущие почвоведы, генетики, селекционеры, энтомологи, агрономы.
ТСХА была создана в 1865 году. Здесь работали Вавилов, Стебут, Прянишников, Вильямс - куча академиков еще дореволюционной поры, создавших практически с нуля целый ряд сельскохозяйственных наук. Тимирязев здесь трудился еще во времена Петровской сельскохозяйственной и лесной академии (так ранее называлась ТСХА, кстати, сейчас она называется Российский государственный аграрный
университет).

Может наше сельское хозяйство и не на передовой Европы сейчас, но тут по крайней мере даются базовые знания, а в будущем есть шанс перенять и все новое, что есть в мире. Но это не получится, если вместо опытных полей будут стоять дома.

Ситуация действительно адовая, т.к. сельское хозяйство это основа основ любой страны. Подумайте только, именно в этом ВУЗе готовят практически ВСЕ ключевые специальности в сельском хозяйстве для ВСЕЙ России: агрономы, защитники растений, почвоведы, селекционеры, племенное дело, пчеловоды и т.п.

Это все равно что взять и разбомбить все поля нашей страны, сжечь весь урожай. Дикое вредительство, которое обязано быть остановлено.


фотосессия

Директора школы уволили из-за того, что он не пошел по списку ЕдРа

Мне прислали такие вот новости из моего родного Нелидово, Тверской области.

Директор нелидовской школы № 4 Сергей Валериевич Погодин сегодня уволен на основании Постановления и.о. главы администрации района Андрея Артуровича Громова. Причина расторжения трудового договора в документе не указана. Но все нелидовцы прекрасно понимают: это последствия недавних выборов в органы местного самоуправления. Погодин не согласился встать под знамена Единой России, а пошел на выборы в Совет депутатов района в порядке самовыдвижения.

Учителя, ученики и их родители в шоке от произвола чиновников, ведь Сергей Погодин за три года на посту директора самой большой школы района (два здания, почти 800 учащихся) достиг многого. По успеваемости учебное заведение вышло на второе место после престижной гимназии, где учатся наиболее одаренные дети. Есть успехи и в спорте: никогда раньше школа не занимала столько призовых мест на различных соревнованиях. А два года назад здесь возродили такой вид спорта, как биатлон.

Руководитель всегда поддерживал инициативы педагогов, был инициатором многих мероприятий, которые уже стали школьными традициями. Чего стоит только одна научно-практическая конференция "Шаг в науку" (8-9 районов области всегда принимают в ней участие)!

А еще Погодина знают как талантливого учителя информатики - его ученики поступают в ведущие вузы страны и работают в престижных организациях.

http://forum-nelidovo.ru/threads/4502-%D0%A3%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD-%D0%B4%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B-%E2%84%96-4

У Сергея Валериевича Погодина трое детей - 8,10 и 12 лет.

Едросов терпеть не могут по всей стране, в том числе и из-за такого вот их беспредела. Что такого страшного в том, что человек пошел на выборы не через их список? Так нет же - надо отомстить, уволить.

Мелочные, злобные жулики. И зря некоторые политики считают, что люстрировать надо только центральный аппарат партии. Всю эту кодлу надо навсегда лишить возможности занимать государственные должности, т.к. в малых городах они творят ровно то, что большие едросы творят в городах больших.

фотосессия

Сказ о том, как уничтожают нашу природу и землю православных крестьян

Позвонили крестьяне из Введенского-Борисовки и попросили помощи. Это не простые крестьяне, а соль нашей земли.

Вот смотрите, люди взяли и создали необычный проект - Крестьянскую оратайскую школу. Ниже - немного об этом проекте.







Ну не красота ли?

Но вот в чем проблема - люди если уж любят свою землю, то любят по-настоящему.

Есть под Троицком урочище Введенское-Борисовка. Это планируемая к расширению особо охраняемая природная территория, она является уникальным старо-русским архитектурно-природным ансамблем.
Введенское-Борисовка с высоты птичьего полета

Справка:

Урочище Введенское-Борисовка – планируемая к расширению особо охраняемая природная территория. Это – ценный природный ландшафт в Троицком округе Москвы площадью около 3000 га, включенный в схемы территориального планирования Московской области и развития и размещения ООПТ в Московской области в статусе «Ключевой природной территории Пахринско-Деснинский 19-10» и «Черноольховый лес», «Малинки» (постановления Правительства МО №517/23 от 11.07.2007 г. и №106/5 от 11.03.2009 г.), представляет собой уникальный лесной массив с сохранившимися участками реликтовой Южной тайги, с выявленными здесь 50 видами животных и растений, занесенными в "Красную книгу", и является единственной полной первичной экосистемой в Новой Москве.

На этой территории:
•памятник природы «Черноольховый лес» (решение Мособлисполкома от 19.09.85 г. № 1519/27, пл. 14 га);
•орнитологическая территория "Малинки" [(МО-061) 55° ш., 37°13' 27' с. в.д. пл. около 2500 га. D2];
•биогеоценологическая станция "Малинки" на базе лаборатории имени В. Н. Сукачева Института проблем экологии и эволюции, где с 1963 года ведутся наблюдения и исследования ученых полутора десятков институтов РАН и РАСХН и четырех университетов, проходят практики студентов, школы молодых ученых, экскурсии для школьников;
•уникальный храмовый комплекс, представляющий собой возрожденные шедевры русской деревянной архитектуры на месте явлений иконы Божьей Матери, созданный на земле, арендованной кооперативом «КОШ», его силами. В проектировании комплекса принимали участие архитекторы Е А. Ополовникова, А.Б. Бодэ, Ю.Э. Саратовская и др.;
•учебно-практическая база «Крестьянской оратайской школы» по подготовке специалистов по специализации «пчеловодство» и другим сельскохозяйственным специальностям.




Рядом с этими землями и живет крестьянская община семьи Кугай. И что делает русский крестьянин, если видит, что землю пытаются уничтожить? Конечно, он идет и вступается. А крестьянина бьют и задерживают. Охранники ОАО "Керамо" избили пасечника Павла Кугая. А он лишь пытался воспрепятствовать уничтожению медоносных трав, вот уже 20 лет выращиваемых им для пасеки Крестьянской Оратайской Школы.

Вот что произошло в Введенском-Борисовке вчера - 2 июля 2013 года. Простого мужика наглые ЧОПовцы бьют, вяжут, волочат по земле.







Это происходят не где-то на краю планеты, это происходит в Москве - в Новой Москве. Вот так большой город изводит и родную природу, и собственных крестьян.

Дополнительные ссылки по теме:
Крестьянская оратайская школа:
http://www.vvedenskoe-borisovka.ru/

Новости инициативной группы Друзья Троицкого леса:
http://troitsk-les.livejournal.com/31061.html

Пожалуйста, помогите привлечь внимание к проблеме, надо крестьянам помочь, надо сохранить охраняемую природную территорию.

фотосессия

Объединение школ как инструмент избавления от хороших учителей

В Москве (а возможно по всей стране, я точно не знаю), проходит самый странный из возможных экспериментов. Называется это объединение школ и детских садов в нечто единое. Вроде как это называют теперь образовательными центрами. Надо сказать, что не просто школу объединяют с детским садом, но и школы лепят друг к другу тоже, т.е. были две школы, а теперь их называют одной школой.

Логику детского сада, который присоединяют к школе я понять еще могу - вот выдают малышей, у которых теперь одна дорога - только в ближайшую школу. А рядом еще поставить фабрику, военкомат и дом престарелых, чтобы круг жизни был сразу очерчен.

Но я вообще не понимаю логику присоединения одной школы к другой. Вот есть же физически два разных здания. Физически есть два разных директора. Есть дети, которым ближе идти в одну школу или во вторую. Есть дети, кому по атмосфере нравится одна школа или вторая.
А потом кто-то сверху решает - нет, не хотим, чтоб у вас даже такой выбор был. Теперь два этих здания мы будем называть одной школой, у них будет один директор и одна атмосфера. выбора у вас, жители, будет теперь в два раза меньше. Ах нет, в четыре раза меньше, ведь атмосферу школы мы перенесем еще на два детсада, прикрепленных к школам.

Некоторое время ко мне обратились с довольно простой и наверное по меркам глобальных событий в стране обычной историей. Есть в Москве учитель. Ее зовут Солдатова Елена Зиновьевна. Учитель начальных классов высшей категории, 14 разряд ЕТС, грамоты от управления, грамота министерства, награждена медалью, ветеран труда, общий пед стаж 38 лет, стаж в школе 20 лет. Что важно - у ее детей отличные показатели по учебе.

И наверное и до сих пор бы Елена Зиновьевна учила московских детишек, если бы ее школа не влипла в объединение. Школу 711 (в которой она работала) присоединили к школе 1726. А теперь на секунду отвлечемся от этой ситуации и попробуем представить чисто по человечески такое вот объединение.

Вы директор школы, к которой присоединили другую. У вас есть коллектив ваш, который вы знаете давно и с которым сработались. И есть коллектив, который вам достался от второй школы. Если вдруг дойдет дело до увольнений, сокращений - кого вы будете сокращать в первую очередь?

Думаю, вы уже поняли, о чем эта история. Елена Зиновьевна внезапно узнает, что у нее больше нет класса, его "не набрали". Да и вторая учительница начальных классов из этой же школы получает класс видимо лишь потому, что учительница из школы, к которой их присоединили, уходит в декрет.
Солдатовой предлагают группу продленного дня, а чуть позже - бумагу о сокращении.

Был и еще ряд неприятных моментов в этой истории, но я не хочу о них писать, т.к. я думаю и так понятно, насколько напряженно и каким образом могут обставлять подобные решения. Важный факт - наша героиня не из робких. Всегда умела постоять за себя и даже вышла в свое время принципиально из формальной профсоюзной организации своей школы. В независимый профсоюз учителей пока, к сожалению, не вступила - ищет контакты, ей нужна сейчас помощь.

Вся история с не набранными классами возможна лишь в ситуации, когда директор не работает над тем, чтобы их набрать. Будь школа автономна - конечно бы классы были набраны. Но гиганту, который получился - зачем так уж сильно напрягаться?

Что ясно мне?

1. Что учитель в Москве вообще не защищен. У него могут быть лучшие показатели, о нем могут быть лучшие отзывы учителей и родителей, но его могут уволить просто так и защитить учителя сегодня некому. В школах должны появиться независимые профсоюзы.

2. Что искусственное "объединение" и укрупнение школ и детсадов, школ и школ лишает их самостоятельности, собственного лица, индивидуальности. В таких объединениях яркие личности оказываются за бортом, а лояльные и серые получают зеленый свет.

3. В результате дети теряют лучших директоров школ, лучших учителей, и вероятность найти хорошую школу резко снижается.

Солдатова Елена Зиновьевна пытается оспорить решение о сокращении. Обратилась в прокуратуру, в трудовую инспекцию, она ищет контакты независимых учительских профсоюзов. Может быть кто-то из общественных деятелей, из СМИ сможет ей помочь - будет здорово. Контакты готов предоставить. Надо помочь хорошему учителю.

фотосессия

Огонь с неба. ВИДЕО и ФОТО из Челябинска + из Тюмени + Екб UPD!!!

UPD
Пост обновляется: последствия взрыва, эвакуация

последние обновления:
- "Счастья вам, ребята!" Невероятное видео с открытого урока в момент ударной волны
- ударная волна и паника - вид со двора школы и внутри
- разрушение от ударной волны
- самое красивое видео падения метеорита
- люди вышли поснимать след в небе, и тут до них дошла ударная волна
- последствия взрыва - видео из офиса
- впечатляющее видео ударной волны из школы
- интересное видео, на котором хорошо слышна серия взрывов
- ударной волной вынесло офис
- эвакуация школы
- суровый челябинский ролик с фото разрушений под суровую челябинскую музыку
- вид из Костаная
- видео с новой точки - над Берёзовским
- живая реакция на падение метеорита
- разрушения на цинковом заводе
- разбитые витрины в магазине
- новые свидетельства очевидцев
- Уникальное видео. Ударной волной выбивает мощные ворота
- разрушения после падения метеорита в ЮУрГУ Челябинск
- падение с нового ракурса
- первое видео из Магнитогорска
- падение метеорита из новой точки. Район оз. Белоусовское Серовский тракт
- срочное сообщение на сайте администрации города
- новое качественное видео падения объекта
- видеосвидетельства очевидцев
- паника в школе, эвакуация

===

@Yury_Rusin: в Челябинске светоприставление случилось. Что то упало с неба

Прямая ссылка на встроенное изображение


===



===

‏@HeadDept: Идет эвакуация. О_о. мама дорогая...(

===
‏@senko: Следы на небе над Челябинском

Прямая ссылка на встроенное изображение

===

‏@kartaev: Дозвонился до отца в Челябинск. Папа приехал домой с работы, говорит, какое-то облако на небе. ДОма стекла на месте, но видел выбитые

===
Момент падения объекта:


Collapse )

+ для сравнения - видеоподборка падения метеоритов из разных стран:
http://oleg-kozyrev.livejournal.com/4468452.html